Исследовалось влияние недоношенности и некоторых биологических факторов, отягощающих перинатальный период (гипоксически-ишемические состояния), на функциональное состояние ЦНС детей с отклонениями в развитии. Выявлена корреляция изменений электроактивности мозга различного генеза (обнаруженных при анализе ЭЭГ-данных) с гестационным возрастом и массой тела при рождении, а также с особенностями перинатального развития (гипоксия), проявляющаяся не только в раннем, дошкольном, но и в школьном возрасте. Полученные данные способствуют пониманию механизмов когнитивных нарушений у недоношенных детей, что важно для прогнозирования особенностей развития их познавательной деятельности и для разработки адекватной системы медико-психолого-педагогического сопровождения на разных этапах онтогенеза.