Первое пособие по обучению слабослышащих детей, в котором раскрыты теоретические и методические вопросы обучения школьников. Наиболее полно представлено обучение языку с одновременным развитием речи. Впервые охарактеризованы особенности усвоения основ наук на примере естествоведческого материала, трудности в освоении программного материала по математике. Отдельные главы освещают основы слуховой работы и трудового обучения в школе для слабослышащих детей.
Упоминаемые в работе нарушения
НАРУШЕНИЕ СЛУХА:
Тугоухость
Возрастная группа
Школьный возраст
Систематизация по направлению исследования
Теория, методология, история, классика дефектологических исследований
Актуальность для практики специального образования
2 этап - Дифференциация
3 этап - Интеграция специального и массового образования
Область педагогики/психологии
Коррекционная педагогика
Сурдопедагогика
Кому адресовано
Аспирантам на соискание степени кандидата педагогических наук
Исследователям в области коррекционной педагогики
Преподавателям педагогических колледжей и ВУЗов
Сурдопедагогам
Методистам
Автор Боскис Р.М., Зикеев А.Г., Коровин К.Г., Николаева Л.В., Туджанова К.И., Рау Ф.Ф., Тигранова Л.И., Бельтюков В.И., Масюнин А.М.
Хронологический указатель 1968 г.
Издательство Просвещение
Тип издания Печатное книжное издание
Тип эл. ресурса